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Bonjour,
Comme un nouveau fil a été initié par Bernard S., je me demande : le monsieur de la FCPE ayant 
lancé le sujet est-il bien récipiendaire de cette nouvelle contribution ?
Ça vaudrait le coup.

Bon vicaine,
Vincent

Envoyé avec un e-mail sécurisé Proton Mail.

Le vendredi 12 décembre 2025 à 16:57, Bernard Schoenacker <bernard.schoenacker@free.fr> a écrit :

Bonjour à toutes et tous,

Je me permets d'ajouter un élément que j’ai peine à voir mentionné ici alors
qu’il constitue pourtant le cœur du sujet : le cadre réglementaire applicable.

On discute longuement de LibreOffice, de Word, d’habitudes, de culture
Microsoft, etc. Mais on oublie la base : les administrations françaises,
dont les établissements scolaires, sont tenues de respecter le
Référentiel Général d’Interopérabilité (RGI).

C’est une directive nationale, opposable, qui s’impose à tous les
fonctionnaires — enseignants compris — et pas une option philosophique.

Le RGI (version 2.0) précise très explicitement :
– ODF (.odt) = recommandé, niveau « ouvert » ;
– OOXML (.docx) = acceptable, mais non recommandé, car partiellement
fermé et non complètement documenté ;
– aucun texte n’autorise l’imposition d’un logiciel spécifique, encore
moins d’un fournisseur privé.

Exiger « un fichier Word » revient donc :
1. à confondre format et logiciel ;
2. à contredire une directive ministérielle interopérable obligatoire ;
3. à créer une dépendance à un fournisseur, en violation du principe
de neutralité du service public.

Le débat peut avoir mille dimensions, mais le droit, lui, est simple :
une administration ne peut pas refuser un document au format ODF.
Et elle ne peut en aucun cas imposer Word comme unique moyen de
communication.

Avant de refaire tourner les mêmes arguments, il me semble donc essentiel
de rappeler que le problème n’est ni LibreOffice, ni Word :
c’est le non-respect d’un cadre légal pourtant clair.

Nous pouvons tourner autour du pot autant que nous voulons, mais tant que
le RGI n’est pas rappelé clairement, la discussion passe à côté de l’essentiel
et laisse croire que les préférences individuelles du lycée ont valeur de loi.
Ce n’est pas le cas.


Cordialement,


Technicien Méthodes
Rédacteur Technique
Fénétrange

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